为持续深化大学物理课程教学改革，破解量子物理模块教学重难点，全面提升基础物理教学质量与育人实效，6月17日，物电学院大学物理教学部围绕“大学物理量子模块教学内容优化重整”主题开展专题教研活动。活动特邀校督导冯军、张九如、郑敏学和教学副院长徐晶指导，由大学物理教学部主任冯伟主讲，全体大学物理教师参加活动。

大学物理是学校重要的公共基础课程，承担着夯实学生科学基础、培养科学思维和支撑专业发展的重要任务。量子物理是现代物理学的重要组成部分，也是学生理解近代物理思想、接触前沿科技领域的重要窗口。随着量子信息、集成电路、新材料等领域的快速发展，进一步优化量子物理模块教学内容、提升教学针对性和实效性，对培养适应新时代需求的创新型人才具有重要意义。

活动中，冯主任结合大学物理课程建设实际，围绕量子物理模块教学内容重整、知识体系优化、教学重点难点突破以及教学方法创新等方面进行了系统介绍，详细阐述了教学改革的总体思路和实施路径。针对学生普遍反映理解难度较大的内容，她结合教学实践经验，从知识逻辑重构、案例引入、课程资源建设等方面提出了优化方案，为提升课堂教学效果提供了新思路。教学督导对本次教研活动给予充分肯定，认为活动聚焦课程教学中的关键问题，具有较强的针对性和实践价值。同时，围绕教学内容体系构建、课程资源整合、教学评价改革以及学生能力培养等方面提出了指导意见，为进一步推进大学物理课程改革提供了有益参考。交流研讨环节，与会教师结合教学实际踊跃发言，围绕量子物理模块的教学设计、课堂组织、资源建设和难点内容讲授等问题进行了深入交流和探讨。大家分享经验、凝聚共识，共同谋划课程改革与建设的新举措。

本次教研活动紧扣公共基础课育人要求，聚焦量子模块优化升级，以精准教研促教学改革，以优质课堂强基础育人。大学物理教学部将持续深化大学物理课程建设与教学改革，不断提升公共基础课育人成效，为学校高质量人才培养提供坚实支撑。

（物电学院）